一个基准测试,好坏取决于它的方法。
大多数反应时间网站从不公开它们是怎么计时的。我们公开,连我们控制不了的部分也一并说明。下面就是 ReactionBench 如何把一次点击变成一个数字,以及这个数字为什么可信。
从信号到数字,一步一步
我们控制不了的部分
任何浏览器测试都达不到实验室级别,谁要是声称能做到,多半是在推销什么东西。在绿色闪现和你的大脑之间,以及你的手指和我们的代码之间,都隔着我们看不到的硬件。它带来的偏移大致是固定的。下面是它的来源。
JavaScript 既看不到这些延迟,也无法修正。因此在线测试的结果(无论在这里还是任何其他浏览器反应测试上)都会比同一个人在专用实验室设备上的成绩高出大约 20–50 ms。这里的成绩是一个公平、可重复的基准。它不是实验室读数,我们也不会假装它是。
我们报告中位数,而不是你的最好成绩
单次尝试大多靠运气:一次预判出来的点击就能让你的成绩好看 60 毫秒。所以每项测试都会进行多轮,并报告中位数:也就是中间那个值,任何一次偶然都拉不动它。我们也会展示你的离散程度,因为稳定、可重复的成绩比一次幸运的高光更能说明问题。任何低于 80 ms 的反应都是预判,而不是反应:会被识别、作废并重测,绝不计入成绩。
你的成绩永远不会离开你的设备
没有账号,无需注册,也没有服务器保存你的成绩。每一个最佳成绩都保存在你浏览器的本地存储里,只在你的电脑上,别无他处。清除浏览器数据,它就没了,因为我们从未保留副本。ReactionBench 免费提供,按现状使用,供好奇和练习之用;它不是医疗或诊断工具。
ReactionBench 上的每一个百分位,从等级表到成绩下方“比 N% 的人更快”那一行,都取自已发表的反应时间研究,而不是 ReactionBench 自己的访客数据。我们目前还没有足够的自有数据来构建公平的分布,所以在那之前,已发表的文献就是诚实的基准。下面是支撑每条曲线的完整引用清单(已去重)。如果某个来源有公开链接,点击标题即可访问。
- 01Der, G., & Deary, I. J. (2006). Age and sex differences in reaction time in adulthood: results from the United Kingdom Health and Lifestyle Survey. Psychology and Aging, 21(1), 62-73. Der, G., & Deary, I. J. (2006). Age and sex differences in reaction time in adulthood: results from the United Kingdom Health and Lifestyle Survey. Psychology and Aging, 21(1), 62-73.
- 02Kosinski, R. J. (2008). A literature review on reaction time. Clemson University. Kosinski, R. J. (2008). A literature review on reaction time. Clemson University.
- 03Woods, D. L., Wyma, J. M., Yund, E. W., Herron, T. J., & Reed, B. (2015). Factors influencing the latency of simple reaction time. Frontiers in Human Neuroscience, 9, 131. Woods, D. L., Wyma, J. M., Yund, E. W., Herron, T. J., & Reed, B. (2015). Factors influencing the latency of simple reaction time. Frontiers in Human Neuroscience, 9, 131.
- 04Jain, A., Bansal, R., Kumar, A., & Singh, K. D. (2015). A comparative study of visual and auditory reaction times on the basis of gender and physical activity levels of medical first year students. International Journal of Applied and Basic Medical Research, 5(2), 124-127. Jain, A., Bansal, R., Kumar, A., & Singh, K. D. (2015). A comparative study of visual and auditory reaction times on the basis of gender and physical activity levels of medical first year students. International Journal of Applied and Basic Medical Research, 5(2), 124-127.
- 05Hick, W. E. (1952). On the rate of gain of information. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 4(1), 11-26. Hick, W. E. (1952). On the rate of gain of information. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 4(1), 11-26.